Pour mardi 1 mars

Interro: 20 mots du vocab, Leçon 1, p.296. (I suggest you take a stack of index cards and write out all the words, french on the front, english on the back. Use them like flash cards). Dévoirs: These will be coming to your e-mail inbox as an attackment... print out the attachment, follow the instructions, bring to class on Tuesday.

Pour jeudi 24 février

Livre de texte: lisez p. 263, «Formes et Fonctions: les verbes de communication écrire, lire et dire» et p. 272, «Formes et Fonctions: l'imparfait et le passé composé -- d'autres contrastes». PRIOR TO COMING TO CLASS: Review how to form the passé composé: p. 196.

Pour mardi 22 février

Examen aujourd'hui!

Pour jeudi 16 février

Pas de devoirs! Pas d'interro! Révision pour l'examen de mardi 22 février. (I will provide a study guide for you.) Sur l'examen: les verbes en -ir comme "choisir"; les pronoms compléments d'objet direct (COD) le, la, l', les; les pronoms compléments d'objet indirect (COI) lui, leur; le pronom en; l'imparfait pour parler du passé et pour faire des suggestions polies (=polite suggestions); lecture (=reading comprehension); compréhension auditive (listening comprehension); composition (5 phrases).

Pour mardi 15 février

Students, now that we have all come out of hibernation, hopefully we can make some serious progress! Tuesday we will address l'imparfait (a review for those who were in class on Thursday 8 February). For the tennis students and others who were unable to be present -- read your textbook, pp. 244-246, prior to coming to class. Devoirs: p. 246, ex 6-36. Crééz des phrases à l'imparfait, suivant (=following) le modèle. Students who were not in class: I am e-mailing you the two handouts you missed. The one with sentences for you to rewrite is due Tuesday!

Pour mardi 8 février

Interro: le pronom compément d'objet direct (COD) -- le, la, l', les; le pronom complément d'objet indirect (COI) -- lui, leur. Devoirs: Cahier du travail (=workbook) p. 166, ex 6-26 (remplacez les espaces avec "lui" ou "leur"), et exercise 6-28 (ne repondez pas aux questions; réécrivez les questions, remplaçant les mots soulignées avec "lui" ou "leur").

Pour jeudi 3 février

Today we're doing what we were supposed to do on Tuesday!